无聊时观树，亦觉树无聊；低眉时观花，花亦会生悲。
学校裡B座直对的那棵常青树，歷经风雨飘摇後，仍矗立于校园一角。她坚如磐石，粗壮的树幹支撑着树冠往高处生长。随着年级和课室的变化，角度也变化。但无论怎看，树都无变化。我以为树已步入暮年，直到初三，她竟萌生了新叶。本来死板的一片绿色在边缘上新抹了一圈淡绿，绿得生机勃勃，与原有的绿铺排得既奇异又融洽。那是个寒气入骨的春天，可新叶不理会低温的警语肆意生长。我第一次觉得眼前的一切如油画般奢美。
这新意已经够可爱，可似乎未能得到青睐。另一处的花呢？
D座教学楼前的鱼池假山一景一直备受喜爱。几乎每个人经过，都会盛赞它的清丽。明媚的朝阳下能看到鱼池波光粼粼的水面，光柔美得像给眼前景套上了一层童话般的滤镜，似要带人荡入仙境。人们却指责後面的花，抢眼且艳俗。藤蔓携花一直绕着教学楼向上攀爬，叫人难以忽视她的存在感。在楼梯转角处抬头，能望见斜垂的花帘；在二楼走廊处眺望，能望见花制的瀑布。原是最浪漫的画面，可这颜色偏偏是品红。花也许听过很多锐评，但她不作声，只在寻常的春季裡演上一场易容术。也许她无意在他人的纸上留下一抹芳香，但也不碍总有人想将此製成当季限定的纪念邮票。我把花的新貌看作春的馈赠，打算为她留下几行散诗作为回礼。然而她很快便收回了自己的新颜，在无声中凋零。而今年初春不太冷，好像无人留意到这幕的凄美。
此时我又想起了那晚在澳门塔旁回家的路上，遍地都是木棉花的尸体，“尸臭”湧入鼻中。被木棉花砸中的剎那，我才发现它是有重量的。现实感带来的冲击一下就把我拉回到了现实。原来我早已忘却我是这样活在现实中的一个切切实实存在的人。于是我开始期待花落。天生对环境感知过于笨拙导致我经常被落叶、花瓣砸中。一般人被不知何物砸中，都是懊恼地叹气，可我见到砸中我的是已经衰败但亦曾绽放过的生命时，心情便一下子爽朗了起来。如果你能想像这样一个画面，你定能体会到我的快乐。然而这只是我荒唐、迷离的精神世界中的一角。
树为何再生新叶，花为何重塑容颜，我们无从得知。事实上，我们也不该深究。我们习惯了抱着融情于景、寄情于物的心理看待植物，把不属于它们的情感强加在它们身上，可曾想过这种中国文学常见的移情手法太失礼？植物与我们完全不一致，或许它们也有自己的思想感情？由这种把主观思想包裹着客观事物，再加以想像和情感，这种思维方式真的能爆发般创造出古诗词裡绮丽华美的意象吗？
可谁能直视到意象本身呢？在把季节和景象带来的思绪存放在植物身上的那刻，我又把自己抽离了出来。我想试着不带我的主观情感去解读它们，看清我们身处的世界。植物朝颜夕改，只是气候无常罢了。也许比起各种抽象的意识形态，我们更应看到它们本真的美。
学校的景，其实不足一两处精彩。在走廊往下探出头的藤蔓，枝蔓与建筑光影的交织，莫名在空中盘旋的羽毛和永生的羽毛球花，各有各的魅力。就连排球场旁那棵最大的树，也有它的美妙。摇摇欲坠的絮条和枝上聚居的麻雀有着不错的意境。尤其是雨後，若能透过地上的积水看到它的倒影，那定是一幅绝画。说到树，其实只要细心观察，就会发现校外每棵树有着不同的颜色，不同的枯黄、鲜绿、浅青，交织在一起，定是春的手笔吧！否则夏和秋冬能有如此多颜色？那么我要期待每一个季节了。想到这裡，我竟然会开始期待生活了。再细看，对面停车场层的花和叶每一丛都是不同的颜色。风在托起它们的舞姿时，有发现每一处都风采各异吗？
不论如何，花瓣徐徐飘落的季节已然降临，耳边的歌正在迴旋。在不可逆的季节流转中，愿你我能看见真实的美好，沐浴在清凉的日光中。
