一篇儿童文学作品的优劣好坏，评量标準确是人言人殊，莫衷一是。普遍认同的是，儿童文学既是文学的，更是儿童的，简言之，即是儿童文学裡一切的一切，都是为儿童服务(注意不是媚童)――李俊文《杰杰与世界上最棒的公园》一文的思想底蕴，正好与这概念相合。
李俊文此作的叙事结构，是採屡见不鲜的“主角初尝成功→遇事受挫→反思(带出主旨)→以新我解难→Happy Ending”这种常见的模式。此举优点是四平八稳，缺点是落于窠臼，故《杰》最应受表扬的，不是技巧而是思想。
文中所点出的核心主题，是科技再高再精，都只是人类的工具，而包括儿童公园在内的一切儿童所用，皆须以童心为根本，非堆砌技巧甚或炫技可得。故事中的主角，带领小朋友各抒己见，再集众见而建成他们认为“最棒的”，更“带着他们的爸妈进行探索” 这个儿童心中所想的公园。如此美好，以童为本，进而与父母家人分享，难怪“这一次，公园终于充满了笑声。”
我最喜爱的一句，是文中说“这裡就像一本不断延伸的故事书”。诚然，没有儿童的参与，一切的儿童故事都无法延伸。
