一篇儿童文学作品的优劣好坏,评量标準确是人言人殊,莫衷一是。普遍认同的是,儿童文学既是文学的,更是儿童的,简言之,即是儿童文学裡一切的一切,都是为儿童服务(注意不是媚童)――李俊文《杰杰与世界上最棒的公园》一文的思想底蕴,正好与这概念相合。
李俊文此作的叙事结构,是採屡见不鲜的“主角初尝成功→遇事受挫→反思(带出主旨)→以新我解难→Happy Ending”这种常见的模式。此举优点是四平八稳,缺点是落于窠臼,故《杰》最应受表扬的,不是技巧而是思想。
文中所点出的核心主题,是科技再高再精,都只是人类的工具,而包括儿童公园在内的一切儿童所用,皆须以童心为根本,非堆砌技巧甚或炫技可得。故事中的主角,带领小朋友各抒己见,再集众见而建成他们认为“最棒的”,更“带着他们的爸妈进行探索” 这个儿童心中所想的公园。如此美好,以童为本,进而与父母家人分享,难怪“这一次,公园终于充满了笑声。”
我最喜爱的一句,是文中说“这裡就像一本不断延伸的故事书”。诚然,没有儿童的参与,一切的儿童故事都无法延伸。