〈如果我能點亮世界〉收錄於《童一枝筆》第22期《如果我有超能力》中，這是一首輕快而富有幻想力的作品。詩的後半段，亦恰好可作為回應本期主題的另一個核心——我們如何察覺身邊的超能力。
本主題一方面是鼓勵作者發揮想像力，描繪理想中的超能力；另一方面，也期待作者思考，在現實世界之中，我們是否已擁有許多被忽略的能力。在詩的前半段，洪同學渴望自由穿梭時空，與李白、杜甫對話，甚至擁有治癒疾病、為世界帶來健康與希望的力量：我想，自由穿梭時空／ 看到李白站在船頭，望著那滔滔江水／ 也看看杜甫，描繪著人間百態／ 如何點亮這個世界／ 我還想擁有，治癒一切疾病的超能力／ 在世界的每一個角落，撒播健康和希望
這樣的想像是廣闊而自由，既關注自我，也試圖回應他人與世界。然而，詩很快將讀者拉回現實——超能力只是幻想。這一句，看似簡單，卻成為全詩的重要轉折。它讓人聯想到王國維〈浣溪沙〉中的句子：試上高峰窺皓月，偶開天眼覷紅塵，可憐身是眼中人。當然，王國維先生是比較悲觀的，但對於一個平凡人而言，在認知到自身極限之後，問題反而是：還可以做甚麼？〈如果我能點亮世界〉的後半正好回應了這個問題，這正是我喜歡這首詩的原因：如果我是世上唯一的英雄 ／那麼，我依然會熱愛生活／ 那些藏在日常裡的微光／ 早已是我們最珍貴的超能力。
英雄未必存在，奇蹟也不一定降臨，但生活中那些微小而持續的善意、熱愛與感受，本身就構成了我們最真實的力量。若從技巧層面來看，這首詩並未刻意追求複雜的新詩手法，語言亦相對淺白；然而回到詩歌最核心的價值——是否能打動人心——它確實做到了。
作品：《如果我能點亮世界》
